«Hablar de matemáticas» abarca palabras relacionadas con conceptos como contar, medir, calcular y comparar. Cuanto más se usen palabras como «más», «más corto», «sumar» y «patrón» con tu niño pequeño, más se convertirán esas palabras en una parte natural de su vocabulario.

Un vocabulario de palabras matemáticas crece como cualquier otro vocabulario: A medida que tu niño pequeño oye y usa palabras relacionadas con las matemáticas, comienza a comprender sus significados. El uso de palabras matemáticas durante las actividades cotidianas con tu niño pequeño ayuda a sentar las bases de los conceptos matemáticos, lo cual, según las investigaciones, puede ayudar a los niños a sentirse más interesados y preparados para el aprendizaje de las matemáticas en el preescolar.

Aquí están algunas de las formas en que las palabras matemáticas hacen maravillas:

Crean conciencia espacial y conceptos de medición

La conciencia espacial nos dice nuestra posición relativa a los objetos a nuestro alrededor, y la posición relativa de los objetos entre sí. Implica la comprensión de los conceptos de dirección, distancia y ubicación. Esto lleva un tiempo para dominarlo, pero tu niño pequeño tiene una comprensión espacial básica alrededor de los 18 meses. Señalar formas en los juguetes u objetos alrededor de la casa, hablar de instrucciones mientras conduces y usar palabras como alrededor, debajo o encima para describir la ubicación de los objetos son excelentes maneras de construir un vocabulario espacial. También puedes tocar el tema de la medición con palabras como alto, pequeño, más lejos o pesado.

Enseñan conceptos numéricos

Los números son la base de las matemáticas. Afortunadamente, muchos niños pequeños tienen un interés natural en aprender a contar y usar los números. Es fácil contar dondequiera que vayas, ya sea que estés explorando la biblioteca y cuentes cuántos libros elige tu niño o cuentes cuántas galletas le diste para la merienda. También puedes mezclar palabras que comparen números y cantidades, como más, menos, algunos, muchos y poco.

Exploran patrones

Los patrones están en todas partes (¡incluso en las rutinas diarias!), por esto es muy fácil hablar de ellos cuando estás haciendo actividades o jugando con tu niño. Los patrones son más un concepto que vocabulario, así que describir los patrones que ves o haces es la mejor manera de llevar esta habilidad a casa. Por ejemplo, podrías decir, «Negro, blanco, negro, blanco» cuando camines por un piso a cuadros.

Ayudan a los niños a entender operaciones simples

No es demasiado pronto para trabajar en problemas matemáticos simples. Puedes empezar a introducirlos en actividades regulares. Por ejemplo, «Yo tengo cuatro lápices de colores, y tú tienes dos. Si te doy este crayón, ambos tendremos tres». Pasará un tiempo antes de que tu niño entienda las palabras de operaciones, como más, menos, suma y total, pero puede empezar a construir este vocabulario a lo largo del camino.

Ayudan a los niños a resolver problemas

En cualquier forma, las matemáticas hacen que los niños piensen. Al comparar el tamaño de dos animales de peluche o al hablar de los patrones que ven en la baldosa del suelo, las ruedas de pensamiento de tu niño pequeño giran a medida que practican el análisis de la información y las utilizan para resolver problemas.

Lo mejor de las palabras matemáticas es que una vez que se adquiere el hábito, las puedes usar durante prácticamente cualquier actividad del día. Si estás usando BabySparks, encontrarás toneladas de actividades divertidas que incorporan conceptos matemáticos.