Sus métodos de exploración continúan expandiéndose durante este mes en el cual la mayoría de los niños podrán desplazarse usando muebles como apoyo. Algunos ya lo harán caminando, probablemente de forma inestable.

Su facilidad de movimiento les dará acceso por primera vez a muchos objetos con los cuales querrán experimentar. Una vez tienen algún objeto en su mano intentarán aprender sobre este tanto como puedan combinando repetición y ensayo-error.  Es común verlos manipulando objetos exhaustivamente intentando aprender sobre sus propiedades. Su proceso de experimentación también se extiende a comportamientos, por ejemplo, intentarán averiguar cómo reaccionan sus padres si tiran su juguete o su comida al piso…varias veces.

Durante esta época los niños también están «aprendiendo a aprender» a través de la imitación directa, es decir, intentando replicar sonidos, expresiones faciales y comportamientos que ven a su alrededor. Esta habilidad continuará desarrollándose por mucho tiempo y será parte fundamental de su proceso de aprendizaje.

El desarrollo de su motricidad fina se verá en varias áreas. Si les permites experimentar con crayolas y papel, podrán hacer pequeñas marcas.  Si les dejas practicar y les ayudas podrán usar la cuchara con comidas espesas como compotas.

Comienzan a percibir el lenguaje (tanto verbal como corporal) como una herramienta para comunicar una necesidad o sencillamente para llamar tu atención.