Las actividades de atar (e hilar) son clásicas de los niños pequeños por una buena razón. Incorporan muchas otras áreas de desarrollo, afinan la motricidad fina e incluso implican matemáticas tempranas.

Estas son algunas de las habilidades que entran en juego a medida que tu niño pequeño practica con esto, así como la forma en que se continúan desarrollando estas habilidades.

Las acciones básicas del atado y el hilado & Cómo apoyan el desarrollo

Es fácil ver por qué las actividades de atado son tan sorprendentes para los pequeños cuando se consideran las habilidades que apoyan y todas las áreas de desarrollo a las que se dirigen, como:

Motricidad fina. Colocar una cuerda a través de un agujero es un movimiento intrincado que requiere un sólido agarre de pinza y la fuerza intrínseca de la mano. Tu niño trabaja estos músculos constantemente mientras manipula la cuerda y afina los movimientos de sus dedos para moverla a través del agujero.

Coordinación mano-ojo. Cuando tu niño pequeño se ata, coordina lo que ve con lo que hace con sus manos, también conocido como coordinación mano-ojo. Muchos de los componentes básicos de la coordinación mano-ojo, como el seguimiento visual y la planificación motora, comienzan a desarrollarse en la infancia y continúan progresando durante toda la niñez y más allá.

Ubicación espacial. La ubicación espacial es la capacidad de tu niño pequeño para determinar su posición en relación con los objetos a su alrededor y la posición relativa de los objetos entre sí. Implica la comprensión de los conceptos de dirección, distancia y ubicación. Durante las actividades de atado, la ubicación espacial le ayuda a apuntar con precisión al agujero y a procesar lo que sus ojos ven mientras manipula la cuerda. Esta habilidad se refuerza alrededor de los 18 meses de edad, pero comienza en la primera infancia cuando tu bebé alcanza los juguetes y juega con ellos.

Coordinación bilateral. Usar ambas manos al mismo tiempo para un objetivo común ayuda a tu niño a coordinar los movimientos de ambos lados de su cuerpo. Esto se conoce como coordinación bilateral, que ayuda a desarrollar una mano dominante y una mano de ayuda, un paso importante hacia la escritura. Al enfocarse en esta habilidad, ambos lados de su cerebro también trabajan juntos, facilitando la coordinación de los movimientos de su cuerpo. Los bebés empiezan a trabajar en esta habilidad a partir de los tres meses de edad cuando siguen los objetos que tienen delante, y se hace más fuerte a medida que cruzan la línea media durante el tiempo diario boca abajo.

Habilidades matemáticas tempranas. Las actividades de atar son una gran manera de abordar  las habilidades matemáticas tempranas mientras cuentas cada hoyo con tu niño pequeño. A medida que sus habilidades de conteo progresen, podrán eventualmente trabajar en simples sumas (Atar este agujero y este otro nos da dos puntadas, o ha enhebrado 2 cuentas) y restas (Si sacamos el cordel de este agujero, ¿cuántos agujeros hemos llenado? ¡Contémoslos!).

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