{"id":3822,"date":"2019-05-14T05:39:47","date_gmt":"2019-05-14T13:39:47","guid":{"rendered":"https:\/\/babysparks.com\/?p=3822"},"modified":"2020-11-24T07:23:23","modified_gmt":"2020-11-24T15:23:23","slug":"hand-eye-coordination-how-the-eyes-brain-and-hands-work-together","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/babysparks.com\/es\/2019\/05\/14\/hand-eye-coordination-how-the-eyes-brain-and-hands-work-together\/","title":{"rendered":"Coordinaci\u00f3n mano-ojo: C\u00f3mo los ojos, el cerebro & las manos trabajan juntos"},"content":{"rendered":"

\"Hand-EyeDesde un beb\u00e9 descubriendo sus manos<\/u><\/strong><\/a> hasta un ni\u00f1o peque\u00f1o aliment\u00e1ndose por s\u00ed mismo<\/u><\/strong><\/a> con un tenedor, la coordinaci\u00f3n mano-ojo del ni\u00f1o se desarrolla de manera estable durante el primer a\u00f1o de su vida. \u00bfC\u00f3mo funciona la coordinaci\u00f3n mano-ojo, por qu\u00e9 es tan importante, y qu\u00e9 otras \u00e1reas del desarrollo la apoyan?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es la coordinaci\u00f3n mano-ojo, y por qu\u00e9 es tan importante?<\/h2>\n

La coordinaci\u00f3n mano-ojo abarca la comunicaci\u00f3n a la velocidad de un rayo entre los ojos, el cerebro y el cuerpo, la cual nos ayuda a usar nuestras manos efectiva y eficientemente basada en lo que vemos. El proceso implica tres pasos:<\/p>\n

    \n
  1. Los ojos <\/strong>identifican los detalles que son relevantes para una tarea: A la hora de la merienda la profesora abre su caj\u00f3n y le pide al ni\u00f1o que agarre una cuchara. El ni\u00f1o escanea los compartimientos del escritorio para encontrar la cuchara.<\/li>\n
  2. El cerebro <\/strong>procesa lo que los ojos ven y env\u00eda instrucciones a los m\u00fasculos exactos necesarios para levantar la cuchara.<\/li>\n
  3. Las manos <\/strong>siguen las instrucciones del cerebro: El ni\u00f1o lleva la mano dentro del caj\u00f3n, agarra la cuchara, y la saca.<\/li>\n<\/ol>\n

    Para los peque\u00f1os, la coordinaci\u00f3n mano-ojo se vuelve protagonista a medida que aprenden a agarrar, completar rompecabezas, alimentarse a s\u00ed mismos, lanzar, agarrar y patear balones, dibujar (\u00a1y la lista sigue!). Eventualmente depender\u00e1n de ella para escribir, y hasta leer, puesto que la coordinaci\u00f3n mano-ojo fortalece el seguimiento visual que necesitar\u00e1n para escanear y seguir las l\u00edneas de texto.<\/p>\n

    A\u00fan m\u00e1s, esta investigaci\u00f3n<\/u><\/strong><\/a> encontr\u00f3 un fuerte v\u00ednculo entre la coordinaci\u00f3n mano-ojo, las habilidades de aprendizaje y la comunicaci\u00f3n. Otro estudio<\/u><\/strong><\/a>, enfocado en ni\u00f1os de 4 a 11 a\u00f1os, descubri\u00f3 la relaci\u00f3n entre mejor coordinaci\u00f3n mano-ojo y habilidades acad\u00e9micas b\u00e1sicas superiores. As\u00ed que cuando estas practicando juegos con tu ni\u00f1o que involucran la coordinaci\u00f3n mano-ojo, tambi\u00e9n lo estas estructurando para un aprendizaje y comunicaci\u00f3n efectivos, al igual que su eventual \u00e9xito en el colegio.<\/p>\n

    \u00bfCu\u00e1les son los componentes para la coordinaci\u00f3n mano-ojo?<\/h2>\n

    La coordinaci\u00f3n mano-ojo implica otras \u00e1reas del desarrollo. Volvamos al ni\u00f1o peque\u00f1o al cual la profesora le pidi\u00f3 que sacara la cuchara del caj\u00f3n de utensilios:<\/p>\n